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海外工作人員子女入學難?傅軍委員建議:逐步設“中國學校”

  • 作者: 李政葳
  • 時間: 2019-03-04
  • 來源: 光明網

       光明網北京3月3日電(記者 李政葳)隨著“一帶一路”建設不斷深入,越來越多中資企業選擇“走出去”,尋找新的發展空間。“非洲的華人華僑在促進當地經濟發展、推動國家‘一帶一路’建設的同時,也面臨著很多現實的困難,最突出的就是子女的教育問題。”全國政協委員、新華聯集團董事局主席兼總裁傅軍說。
       非洲是中國向西推進“一帶一路”建設的重要落腳點,大量中資企業員工來到非洲參與“一帶一路”建設。傅軍委員說,非洲還沒有華文學校,很多華人華僑的子女不得不留在國內接受教育,成為長期無法與父母團聚的留守兒童,身心健康狀況令人堪憂。
       傅軍委員介紹,美國、加拿大、法國等發達國家在海外都建有大量的“美國學校”、“加拿大學校”,教學體系和師資力量也與本國國內無異,這些國家的僑民子女可以在當地接受母語教育。“海外的華人華僑迫切希望在海外也有與國內課程接軌、水平相當的華文學校,讓子女在身邊就能接受良好的教育,并傳承中國文化。”傅軍委員說。
       傅軍委員建議,在海外逐步設立“中國學校”。由國家教育部、國務院僑辦牽頭,主動建立科學合理有效的海外華文教育教學體系,組織教育專家和優秀教師編寫針對海外華文教育的各類高質量教材,并組織開展師資培訓、學術交流、巡回講學等活動。
       “制定和完善促進華文教育持續發展的相關政策,推動國內教育機構和企業承認海外華文教育的學歷和認證,加強與畢業僑生的聯系,鼓勵海外僑生回國效力。”傅軍委員說。
       他還建議,可以設立海外華文教育基金。即由國家資助,民間參與,對海外華文學校的基礎設施建設,師資培訓和教育經費等方面予以資助;鼓勵民間資本、民營企業、民間機構積極參與海外的華文教育,興建華文學校,對其中發揮重要作用的給予一定的補助和獎勵。
       另外,伴隨互聯網技術不斷發展,傅軍委員認為,改變傳統的課堂教學方式,還應充分發揮互聯網時代的優勢。“利用直播平臺、網絡云技術、智慧教學等多種方式將國內優秀的教育資源導入海外的華文學校,實現深度共享。”傅軍委員說。